2.2. Evaluación de la visita guiada.

Se invita a los profesores de distintas áreas a participar en una evaluación de la visita a la comunidad o centro cívico más cercano, en la que:

• El profesor (a) del área de Comprensión de la Sociedad evalúa la capacidad de los alumnos y alumnas para ubicar el sitio visitado en su entorno histórico y social.
  
• El profesor (a) de Lengua evalúa la capacidad de comunicar la experiencia en forma amena.
  
• El profesor (a) de Matemáticas evalúa la capacidad de los alumnos y alumnas para construir secuencias numéricas con relación al tiempo histórico del lugar, para calcular superficies sencillas y contar especies u objetos.
  
• El profesor (a) del área de Comprensión de la Naturaleza evalúa la capacidad de los alumnos y alumnas para identificar comportamientos que contaminan o destruyen el entorno.
  
• El profesor (a) de Artes evalúa los dibujos o modelos realizados y/o la capacidad para identificar o interpretar la música local.
  
• Finalmente, el profesor (a) jefe evalúa la capacidad demostrada para trabajar en equipo, así como la autonomía y creatividad de los y las estudiantes.